交往礼仪的基本要求有什么 交往礼仪的基本要求
交往礼仪的基本要求有什么 交往礼仪的基本要求
交往礼仪的基本要
1、称呼礼仪。对父母老人不可以大呼名字，得用精确的称呼。没给别人取绰号、说花的名字。
2、问候礼仪。向父母、老人问好问候，要按时间、场所、节庆日不一样，采用不同的问好。
3、敬师礼仪知识。见教师主动问好，少年先锋队敬队礼，各自时表示“老师再见”。出入校及上下楼梯遇见老师想让行。进公司办公室要喊“汇报”，听见“请到”后方可进入。虚心接受谆谆教诲，接纳老师的教育。
4、同学们礼仪知识。同学间要互相问候“你早”、“您好”可点点头、挥手。与同学讲话态度诚恳、谦逊，语气要平静，听同学们说话要专心致志，不随便切断别人的话。重视同学们，没给同学们取绰号，叫同学的外号，不用说使他人觉得难过惭愧得话。不斤斤计较，对同学的过错或得罪要宽容大度。注重个人信用，答应别人的事要竭尽全力办得到。
相处礼仪是什么
交往礼仪特指人们在人际交往活动过程中形成的应一同遵守的行为准则和规则。具体表现为礼数、文明礼貌、典礼、仪表盘等。当代交往礼仪特指人们在人际交往活动过程中形成的应一同遵守的行为准则和规则。具体表现为礼数、文明礼貌、典礼、仪表盘等。
交往礼仪的本质特征
其一，礼仪知识具备客观性。在任何国家，任何场合，一切人际交往中，反映本人（我国）的素养，所以人们都必须自觉地遵循礼仪知识。
其二，规范化。注重礼仪知识，必须采用规范化的表现形式才会获得普遍的认可。
其三，对象性。在面对分别不同的相处目标，将在各个领域内进行不同类型的与人相处时，往往需要注重不同类型的礼仪知识。
其四，可执行性。在具体应用礼仪知识时，“有所”与“一日三省吾身”都有各自具体的、明确的、可操作的方式与方法。
其五，有多元性，每个国家都是有都有不同的文化艺术，因此有不同的礼仪知识。
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