全国高考题目都一样吗（新高考I卷哪个省份得最好）
“全国高考题目不一样。从2002年开始,我国的高考试卷就不再实行全国统一了,而是由基础教育发展水平相对比较接近的省份共同使用一套题目,所以全国高考题目不一样。
从去年开始，江苏省高考就是用全国统一卷。当然，这里所说的全国统一卷并不是说全国所有省份都是一份试卷，不同省份使用的试卷也是有区别的。
七类高考试卷
今年我国一共采用了七套高考试卷，分别为全国乙卷、全国甲卷、新高考I卷、新高考Ⅱ卷、北京卷、天津卷、上海卷、浙江卷。
新高考Ⅰ卷使用省份有：山东、湖北、江苏、河北、广东、湖南、福建共计七个省份。
新高考Ⅱ卷使用省份有：海南、辽宁、重庆共计三个省份。
全国甲卷使用省份有：四川，贵州，云南，广西，西藏共计五个省份。
全国卷使用省份有：安徽、山西、陕西、江西、甘肃、河南、吉林、黑龙江、宁夏、青海、新疆、内蒙古等共计12个省份，是全国高考使用最多的高考试卷。
另外，还有北京、天津、上海、浙江四个城市是自主命题。
那个试卷最难
说到难度方面，每一个省份的考生都认为，自己省份的试卷永远是最难的。但是从公正客观的角度来讲，新高考I卷的难度是名列前茅的。
其原因，就是因为这些省份的教育水平在全国来讲都是名列其矛的，而且考生人数也相对多一些，所以说高考难度是最大的。
今年，新高考I卷，总分750分，语数外三门各150分，文理科综合分是300分。文科的数学试卷难度相对低一点，理科的数学试卷难加上难、难如登天！
新高考I卷哪个省份得最好
新高考I卷，哪个省份的高考成绩更好？江苏、山东、福建三个省份都有话要说，这三个省份都是全国知名的考试大省，一直都在明里暗里地相互较劲，这一次，又强似水强拔得头衔呢？
今天，就来用一组数据相互比较一下，哪个省份的高考成绩更加优秀。为公平起见，采用600分、650分和670分三个档次的考生占比率做比较（计算方法：600/650/670分以上人数÷考生总人数x100%）。
山东省
山东省今年共计有86.7万人参加高考，670分以上（含670分）一共191人，占比0.022%；650分以上（含650分）一共1258人，占比0.1451%；600分以上（含600分）一共15488人，占比1.7864%。
河北省
河北省今年共计有75万人参加高考，670分以上（含670分）一共118人，占比0.0157%；650分以上（含650分）一共769人，占比0.1025%；600分以上（含600分）一共11953人，占比1.5937%。
广东省
广东省今年共计有70.2万人参加高考，670分以上（含670分）一共423人，占比0.0603%；650分以上（含650分）一共2241人，占比0.3192%；600分以上（含600分）一共23750人，占比3.3832%。
湖南省
湖南省今年共计有65.5万人参加高考，670分以上（含670分）一共88人，占比0.0124%；650分以上（含650分）一共561人，占比0.0856%；600分以上（含600分）一共9398人，占比1.4348%。
湖北省
湖北省今年共计有46万人参加高考，670分以上（含670分）一共188人，占比0.0409%；650分以上（含650分）一共814人，占比0.177%；600分以上（含600分）一共9421人，占比2.048%。
江苏省
江苏省今年共计有40.6万人参加高考，670分以上（含670分）一共101人，占比0.0249%；650分以上（含650分）一共760人，占比0.1872%；600分以上（含600分）一共14774人，占比3.6389%。
福建省
福建省今年共计有21.9万人参加高考，670分以上（含670分）一共207人，占比0.0945%；650分以上（含650分）一共998人，占比0.4557%；600分以上（含600分）一共9957人，占比4.5466%。
如果按照600分以上人数比率排名为：福建省、江苏省、广东省、湖北省、山东省、河北省、湖南省
。当然，这个排名不能完全代表相关省份的教育水平，只能作为参考。总体来说，高考试卷的难易程度都是根据当地的教育水平和地理趋势而定的，比如使用新高考一卷的7个省份，都是全国教育大省，其教育水平都是国内首屈一指的。当然，也有例外，如北京、上海等地都是采用自主面题的试卷的，而他们的教育水平也是非常高的。
要说现行高考制度的不公平，站出来赞成的
大概就是一些高考大省，譬如河南、山东、广东这些地方了。
其中，最最最最悲剧的，一定是河南。
要说河南的考生，放眼全国，那是竞争最为惨烈的，更为要命的是，
本省连一所985大学都没有，唯一拿得出手的仅仅是一所211的郑州大学。
众所周知，一般本省大学对本省考生招生基本都是按千计算的，报考外省大学，基本招生名额大多是不过三位数。
另外，河南又是高考报考人数最多的省份。
僧多粥少，让河南的考生“一言难尽”。
按道理，外省的大学，应该对河南有所照顾，不过现实并没有那么明显。
所以，关于全国统一试卷，统一排名录取的呼声，河南的声音自然也就最高了。
不过，这种一刀切的“公平”，历史的经验和现实的地域差异告诉我们，表面上的公平，却又是最大的不公平。
一、
地域差异，导致教育不公平
作为考生，最羡慕的莫过于北京、上海，甚至天津的考生们，报考少数少，直辖市内好大学又多，竞争压力远远小于河南。
尤其是天津，2017年考生才4.7万，985录取率高达5.81%，只要在本市排名在2730中，基本985就稳了。
这一年的河南排在倒数第二，
86万的考生，考入全省前10000名，
才能有机会进入985，录取率只有1.14%，不足天津的5分之一。
所以，每到高考，河南人就开始抱怨了。
作为天津，却常常看到类似“高考移民”广告，宣扬落户天津，参加高考多么多么“容易”。
不过，高考移民天津的措施，
现在也基本“凉凉”了，毕竟，钻空子，破坏公平的投机取巧行为，是不能忍的。
对于天津人来说，叫停“高考移民”，对于本市的考生来说，长远来看，那就偷着乐吧。
毕竟，万一这种钻空子的越来越多，最终不堪重负的还是本市的考生，以及对本市高考公平的一种破坏。
其实，很多人不理解，
凭什么北京上海的录取率那么高，竞争那么小呢？这不是明显的不公平吗？
但是，如果一旦施行了大家认为的“公平”，随之而来的问题，吃亏的是谁，真的就无法评估了。
譬如，北京的一些双语幼儿园，小朋友从3岁开始学英语，幼儿园毕业，就能说上几句地道而又流利的英语。
中西部城市，尤其是农村的孩子，可能到初中才接触英语，即使小学就开始学习英语，但是老师的英语水平真的不敢恭维。
我自己上初中那会儿，现在回想起来，英语老师的水平真的令人堪忧。
要知道，高考英语150分，就这门功课，城里的孩子比农村的孩子教育条件好太多了。更别说，之前城里孩子还有各种课外培训了。
口语发音不标准，直接影响的就是听力成绩。
除了教育水平上的巨大差距，对于高考的出题者来说，也很纠结。
尤其是语文，如果统一试卷，既要照顾农村考生，也要照顾城里考生。
城里考生，
可能有些连五谷杂粮、六畜六禽都分不清，考这些内容，他们一定很懵。
农村考生，可能并不知道共享单车究竟是什么，对于很多高科技前沿上的东西也不甚了解，如果考这些作文题，他们也就懵了。
地域上的教学差异和考生们的“知识面”，在一定程度上决定了，全国统一考试，将会带来很多的弊端。
二、
历史的经验，不允许
隋唐时期，我国就开始实行科举选拔。
但是，此时的经济中心在北方黄河流域，南方的丘陵地带相对落后，全国统一科举之后，总是会出现录取的人数上，北方比南方占优势。
在明清时期，中国的经济从北方转移到了南方，此时科举考试，南方的录取人数就高过了北方。
最经典的案例，当属洪武三十年（1397）年发生的
“南北榜案”事件。
当年的二月科举，录取的51人，居然全部是南方人。
导致很多北方学子严重不满，联名上书，质疑主考官徇私舞弊。
气得朱元璋“青筋暴起”，下令彻查，重新阅卷。
结果发现，主考官并没有作弊，也没有偏袒南方人，而是北方人的答卷确实文理不佳，甚至还带有违禁词。
当然，对于这个解释，北方的士子依旧不满意，依旧找借口，质疑主考官故意上呈水平差的卷子，混淆圣听。
最后实在没办法，朱元璋严厉惩罚了相关人员，并且重新开了科举，
录取了61个北方人，最终才导致风波平息。
其实，中国高考早在上世纪90年代，就是全国统一命题的，统一考试，不过依旧是分省录取。
实践结果发现，也并不理想，毕竟地区发展不平衡，导致全国各地的考生的“知识面”差异太大，统一试卷显然不合理。
之后才出现了各种尝试，譬如一些省份可以自主命题。
现在，又开始了新的尝试，3+3模式，还有3+1+2模式等等。
目的其实很简单，
就是“择优选拔”，充分发挥考生们的优势科目，尽量做到因材施教。
甚至新高考模式之下，外语也并非只限于英语，而是多种语言可供学生选择。
在这些的变化当中，
自然也是有利于经济发达地区的省份考生。
如果有兴趣的同学，再去看看历年各种奥林匹克竞赛的获奖情况，你就会发现，大部分获奖者都集中在较发达地区，以及省会城市。
其实，也是从某一方面来说，
优质的教育资源，更能培养出优秀的学生。
作为80后，深刻地理解，教育对人生带来的意义。
所以，80后这一代，总是想办法去往东部沿海城市发展，
安家落户，有时候倒不是为了自己，完全就是为了下一代的教育着想。
即使生活不如意，还是希望自己的孩子能够接受更好的教育，将来的人生走得比自己更好一点。
也正是这些原因，
全国统一命题，统一考试，统一排名录取，看似很公平，却造就了巨大的不公平。
以上是 全国高考题目都一样吗（新高考I卷哪个省份得最好） 的全部内容，来自【游乐园】，转载请标明出处！
