去年高考多少人，带你盘点历年高考各是多少人？
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适逢六月，对于全国的许多家长和学生而言，一个重大的事件——高考即将成为他们所面临的关键节点。
对于考生而言，这场考试无异于是“上战场”，几乎自己的人生会以怎样的方式走向更高的阶段，几乎就取决于高考的成绩了。
对于考生的家长而言，
自然也是将子女的考试视为是自己人生的一件大事，寄托在其身上的期望、整个家庭十几年的努力甚至是跨越阶级的尝试几乎都在这一刻被聚集在一个点上。
诚然，现如今改变自己人生的方式有很多，尤其是在考研、考公以及各种考试制度已经成为一种常态的当下，似乎高考已经不再像以前那样令人为之血脉喷张了，但我们不能忽视的是，高考本身，依然是最为简单、快捷甚至轻松的人生转折途径。
数据：考生人数再创新高
据统计，参加2022年高考的学生总人数达到了1193万人，达到了这一人数在历史上的新高，而我则看到了中国考生最尴尬的一幕，一考定终身的时代从来没有消失，反而在阶级固化中越发牢固，除了高考，普通人几乎没有其他改变命运的机会，高考人数的爆发式增长，也从侧面反映了一考定终身的牢固性与唯一性。
然而我想说的是，一考定终身才是最大的谎言，无数父母因为对教育的过度重视，过度的将孩子限制在学习之中，学习固然重要，但是有些父母明显已经出现了对孩子成绩畸形化的控制。
结合相关统计数据，我们可以得知，最近二十年的高考考生人数基本上呈现出了这样的趋势：2000-2008年报名人数不断增加，2008年时，全国高考人数达到1050万，在当时是一个极值。
在此之后这一数字开始不断下降或者是持平，
从2018年开始到今年，这一数据出现了再次上涨，终于在刚刚过去的2021年，1078万考生人数突破了2008年的极值，今年又创出了1193万的新高。
从这一数据的变化我们其实可以得知一些信息：高考人数与全国人口生育数据之间存在紧密联系，基本上某个时段的考生人数就是其出生年份时人口总数的一种映射。
比如说今年参加高考的考生基本上是出生于2004年的，根据生育数据来看，2004-2016年期间，全国人口出生率并没有下降，甚至还有上升趋势，直到2017年才有下降趋势。
所以根据此来推测，
我国2023-2034年的这十几届高考期间，考生人数仍然会居高不下，参与高考竞争的学生们仍然会面临比较大的竞争压力。
其次，导致近年来考生人数居高不下的原因还有一个，就是随着“中考分流”等国家考试制度的改革，现如今并非所有初中毕业的学生都能够进入普通高中，获得继续参加高考的机会。
而是会有半数的学生进入职业院校从事专门的学习，但是在高考的时候，所有的考生信息却是会汇总在一起，也就是说参加高考的考生当中，也包含了那些职业院校的考生们。不同类别的考生共同计算数据，也是导致考生人数居高不下的原因之一。
总而言之，对于大多数学生而言，参加高考基本上是一个“绕不开的坎”
，所以想要通过其他方式改变自己的人生，基本也是要在高考之后了。“读书”仍然是改变人生的唯一出路。高考与阶级跨越：人生一世，拼一试
随着高等教育的普及，现如今很多学生都有上大学的机会，“大学生”也从人们口中的一种“尊称”，渐渐出现“贬值”，成为了一种对于年轻人最为普遍的称呼。
相关统计数据显示，截止到2019年，我国的高等教育毛入学率在50%以上，也就是说作为入学主力军的“00后”一代高等教育普及率已经超过了50%。
而在2010年时，我国高等教育的毛入学率却仅有26.5%，也就是说在当时作为主要在校生的“90后”一代，高等教育普及率大约是35%左右。
作为横向对比，美国同龄人的高等教育普及率大概为42%左右。简而言之，在我国能够接受大学教育的人是比较多的了。
这样的变化一方面衬托出了当下教育的飞速发展，但是一方面也导致了一种观点的产生：既然大部分人都可以上大学，那上不上大学还有什么区别？
这样的问题看似是有一些价值的，实则是一种个人的误解——高等教育给人们带来的不仅仅是上课、接受教育本身，而是一种全方面的、从内而外的对于人生的认识。
由于高等教育阶段与人生的成年阶段基本重叠，所以很多人会在大学校园当中感受到从不谙世事到成熟的转变。
举个简单的例子，对于一些生活条件不是特别富裕的考生而言，其家庭往往倾向于让其早一些进入社会，早日挣钱补贴家用。
但是同样生活在一个村里的两个孩子，那个没有选择上大学，而是直接去工作的孩子在十年之后，终于靠着自己的努力有了一个稳定的收入，也在县城安了家；但是那个去大城市上大学的孩子，却已经研究生毕业，并且在大企业当中拥有了职位，甚至还有在大城市安家的能力。
我们无法评判两人的成就孰高孰低，只能说是否接受高等教育，对于一个人的影响是显而易见的。
如同法国社会学家皮埃尔·布迪厄（Pierre Bourdieu）对于现代社会当中各类社会资本的思索一般，
教育为人们带来的，不仅仅只有一纸文凭，而是一种理性的思维方式、一种宏观的生活视野以及对生活的更深认知。
对于那些能够在更大城市经历大学生活的学生而言，“外面的世界”更是能够丰富自己的眼界、拓宽自己的思路、增长自己的社交范围，也许在大学期间，花费同样的努力，自己就有机会创造能够受用一生的精神和物质财富。
对于今年以及今后要参加高考的学生以及家长而言，当你们面临这样一场能够改变考生甚至家庭一生的考试时，一定要给予足够的重视。
因为现如今看来，只有参与高考时，个体的付出与回报之间的比例才是十分合理的。否则想要实现阶级的跨越，就要付出比常人多很多的努力。
每年高考定在6月6、7、8号，谐音“录取吧”！
2022年高考报名人数达到1193万人，再创历史新高，比2021年高考报名人数1078万人增加了115万人。那么，我国历年参加高考各有多少人？
1977年恢复高考，参加高考人数570万，录取27万人，录取率5%。
1978年参加高考610万人，录取40.2万人，录取率7%。
1979年参加高考468万人，录取28万人，录取率6%。
1980年参加高考333万人，录取28万人，录取率8%。
1981年参加高考259万人，录取28万人，录取率11%。
1982年参加高考187万人，录取32万人，录取率17%。
1983年参加高考167万人，录取39万人，录取率23%。
1984年参加高考164万人，录取48万人，录取率29%。
1985年参加高考172万人，录取62万人，录取率35%。
1986年参加高考191万人，录取57万人，录取率30%。
1987年参加高考228万人，录取62万人，录取率27%。
1988年参加高考272万人，录取67万人，录取率25%。
1989年参加高考266万人，录取60万人，录取率23%。
1990年参加高考283万人，录取61万人，录取率22%。
1991年参加高考296万人，录取62万人，录取率21%。
1992年参加高考303万人，录取75万人，录取率25%。
1993年参加高考286万人，录取98万人，录取率34%。
1994年参加高考251万人，录取90万人，录取率36%。
1995年参加高考253万人，录取93万人，录取率37%。
1996年参加高考241万人，录取97万人，录取率40%。
1997年参加高考278万人，录取100万人，录取率36%。这一年是历史上首次录取人数达到百万人，以后每年递增。说明中国开始加快了发展速度。
1998年参考320万人，录取108万人，录取率34%。
1999年参考288万人，录取160万人，录取率56%。这一年突破了百分之五十的录取率，中国在即将到来的新世纪面前，加快了培养高素质人才的步伐。
2000年参考375万人，录取221万人，录取率59%。
2001年参考454万人，录取268万人，录取率59%。
2002年参考510万人，录取320万人，录取率63%。
2003年参考613万人，录取382万人，录取率62%。
2004年参考729万人，录取447万人，录取率61%。
2005年参考877万人，录取504万人，录取率57%。
2006年参考950万人，录取546万人，录取率57%。
2007年参考人数首次突破千万人，达到1010万人，录取566万人，录取率56%。
2008年参考1050万人，录取599万人，录取率57%。
2009年参考1020万人，录取629万人，录取率62%。
2010年参考946万人，录取657万人，录取率69%。
2011年参考933万人，录取675万人，录取率72%。
2012年参考915万人，录取685万人，录取率75%。
2013年参考912万人，录取694万人，录取率76%。
2014年参考939万人，录取698万人，录取率74.3%。
2015年参考942万人，录取700万人，录取率74.3%。
2016年参考940万人，录取705万人，录取率75%。
2017年参考940万人，录取700万人，录取率74.46%。
2018年参考975万人，录取715万人，录取率73%。
2019年参考1031万人，录取820万人，录取率79.53%。
2020年参考1071万人，录取967.5万人，录取率89.75%。
2021年参考1078万人，录取1001.32万人，录取率92.89%。各大院校扩招，2021年录取人数首次突破千万人大关。那么，2022年录取人数也应该在千万人以上。
结语：截止到2021年，我国共参加高考约2.5912亿人次，录取约8021万人次，占比30.95%，多数人榜上无名。
高考是人生中的一道坎，迈过那道坎，前路荡坦！祝愿所有高考学子考出好成绩。
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